【空城記事】

Embedit 的轉檔還是有問題，有些字跑不出來，背景也跑掉了....anyway, 大家看看玩玩就好～～

自動更新的功能非常好用，不過很多人一定都遇到一樣的問題，就是沒辦法自動更新：

unable to locate the root directory…
unable to locate the wp-content directory…

在網路上爬了不少文章，終於找到一篇可以真正搞定問題的：

打開wp-config.php (use notepad or editor alike)

將下面的文字貼進檔案最下面即可：

/* Fix Wordpress autoupgrades on Byethost.com */



putenv('TMPDIR=' . ini_get('upload_tmp_dir'));

if(is_admin()) {

好久不見得心智圖又來了！今天心血來潮一次發了三篇英文筆記。

這篇文章要來比較下面幾個代表「一天當中的時間」：

Dawn→Morning→Noon→Afternoon→Nightfall→Evening→Night

其實可以畫成一個圓圈啦，不過大家自己想像，重點在於比較；會想發這篇文章，其實都是因為某一篇「知識網」上的題目，造成兩個人的「筆戰」，一方堅持用準確的時間點來「定義」，另一方則持反對立場，過程很有趣，大家不妨一看：

last night ＝yesterday evening?（雅虎奇摩知識）

多數時間的用語都會跟介係詞連結，大多數都符合「短時間用at」，長時間用「in」的原則，但是例外也不少，大家暫時就用「習慣用法」來理解吧！

1.at+短暫時光

正午 at noon
午夜 at midnight，但也可以用in the middle of the night

2017.01.06 更新部分內容，歡迎連結到新的部落格:

空城記事(blogger)-英文筆記| in, on , at 在時間上到底怎麼區分與使用

其實西方人在文字上的使用是比較注重邏輯性的，許多用法，與其去死背，不如像旋元佑先生所說的，「用理解」的方式。如果理解不來，也很簡單，多「用」就對了。當然「多用」不能用錯，否則把錯的東西當習慣，那可就糟糕了，所以，建議大家，把這篇文章好好收藏起來，早晚默念五遍，保證不會感染新流感。

這三個介詞，就「時間」來說，補習班老師會這樣歸納：

in + CYSM(Century/Year/Season/Month)世紀、年份、季節、月份

其實這是某個益智節目的題目，受測者是一位教育部的官員，拼了命要宣傳新流感的「防疫觀念」。

題目大概是這樣說的：

Look __ the  mirror to see your dirty face.

中文翻譯可以說為：看看鏡子（中）你骯髒的臉龐。

一般人的習慣，Look 後面大概準備接 at，這位官員也不例外。但這一題考的其實是介係詞本身的概念。

Look on the mirror 指的是「看看鏡子的表面（鏡面）」，例如：
Look on the mirror! There is a firefly there.

Look at the mirror 指的是「看著（注意）那片鏡子」，舉例來說：
Look at this round mirror!I can use it to make up my face.

Look in the mirror 指的是「看看鏡子（裡面）的影像」，因此以這個題目來說，「看看鏡中骯髒的臉龐」，就必須選擇 in 。

這兩個位址在某些地方需要用到，比方說你想要使用自己編排過的RSS，或是你想要用其他的部落格寫作軟體，譬如Word、Zoundry Raven等，都會需要你輸入API，否則是無法設定成功的。

這篇整理花了我很多時間，更慘的是，因為電腦突然連不上網路讓我決定重灌系統，原以為已經做好了備份，灌好系統才發現有些資料夾沒有備份到，所以，只好重新作一份。

不過倒是讓我學到一件事情，不妨把文件、資料庫等重要資料「存放」在其他硬碟，就別跟系統資料硬碟放在一起啦！

這次的「商店」我分成三個部分，如上圖，右側是各種商店的種類，譬如Book store、Pharmacy、Gift store等等；左側則按照規模區分，從Store到Shop、Booth、Plaza等等。最後是作為交易的「人」，譬如Clerk、Trader、Dealer等等，大家自行下載下面的檔案慢慢研究吧！

無法下載請來信或留言告知，謝謝！

查了一下奇摩知識網，得到的回答跟我之前的認知差不多：

一般私人或情侶間的約會：date

比較正式的約會或是會議：appointment

事實上當我查了一下英英詞典後，其實date兩者都適用。

說到情侶間的約會，這幾個字都可以：tryst, assigntation, date

而親友、同學間的聚會（約會、團圓），我比較建議用：reunion, get-together

下面是我用心智圖整理的pdf播放檔，提供大家參考：

檔案：

許多人由於使用注音輸入法（或類似的輸入法），因此這五個字很容易被忽略掉正確的用法。

在英文裡面，這些被歸類為代名詞的一種，用以代替「重複」的名詞，或是某種「眾人已知、存在默契」的狀態、現象或情況。

我比較在意的是，明明前方說的是某某先生或是某某前輩，但後頭重複時卻變成了「牠」，這下子可就對當事人大不敬囉！（除非，故意而為！）

當然啦，現代人養寵物、愛寵物，已經愛到「人格化」，許多「貓、狗、兔」等寵物，也往往被主人和往來的親友們稱呼為he或是she，至於是he還是she，就看寵物本身的性別，但如果不確定的話，有時候還是會回到 it 的用法。

比較圓融的作法，不明白寵物性別，又想表現你也是「愛寵物」一族時，就會先問一下性別，或是直接 Can he or she play some tricks?

比較有趣的是，Guitar在中文的翻譯是「吉他」，大陸翻成「結他」，但其實「它」應該屬於「沒有生命」的物品，或許「吉它」會比較貼切；不過既然是音譯，大概也就選一個最習慣的用字了。

上面連結會帶大家到黃老師的部落格，描述「讀書五力」的意義與重要性。 每個人都有自己習慣的學習方式，也必然有自己的盲點，加上跟教學者的溝通「頻率」是否能夠共鳴，造就了個人對「不同科目」上的「上手」或「無力」。

所謂的五力，分別為：觀察創造力、理解力、聯想力、記憶力與創造力。

讀書或學習，就我個人來說，以「動機」為首要。以目的來定義好學習的方向與深度，思考相關的投入成本與資源取得難易，進一步去修正自己的學習過程。

我進一步把五力切割成「六力」，因為在觀察與創造上，我把它視為兩種不同的能力技巧，其中「觀察力」作為資訊或新事物的「輸入」，而「創造力」我把它定義成「輸出」，也就是個人對於知識、經驗，經過內化、融會貫通後，重新產出的觀念、價值觀或是點子。

這邊先大概的對六力進行定義：

觀察力：以五種感官辨知事物全貌的能力；或是對事物詮釋與描述的能力。
理解力：對事物產生認知的能力，或將事物內化為自有思維的能力。

點此下載pdf檔案

Junk, trash, rubbish, garbage, dump, refuse...

這幾個字怎麼用？區別在哪裡？

心智圖又來囉！(PDF player檔 下載）

這次比較的是Quick 和 Fast 的用法，看完之後，希望大家可以知道下面這三句，誰對、誰錯！

A.He drives fast.

B.The car is fast.

C.He drives quickly.

D.The car is quick.

記得念大學的時候，我總會有許多怪問題，拿來考同學或是朋友。

杜德偉有一首歌，Baby don't go，最後一句話這樣唱：Cause you don't love me no more.

OK，有一點英文底子的人都知道，最後一句話要的是否定：因為你不再愛我。

照道理說，Cause you love me no more. 或是 Cause you don't love me any more. 這兩句是比較合理的用法。

再稍微有點數學底子的人都知道，負負得正，You don't love me no more. 你不再不愛我=你現在開始愛我了。

如果真的是這樣翻譯，那跟整首歌意思就很怪了。

我問了外文系的學妹，她給我的解答是：不成文的黑人式英文用法，雙重否定只是用來加強語氣。

PDF 按此下載

建議安裝最新版的pdf reader，同時電腦也須安裝adobe flash player。

如果人生可以再重來一次，也許一切都會不同。

求學階段，身邊總不乏許多會念書的同學；也許，自己也被歸類在那一類，儘管，一開始我總是平凡的存在。

真正抓到讀書的要訣和手段，其實是在入伍當兵之後。在陸軍通訊學校受訓時，為了記住數位交換機內一百零八塊PC板的功能與位置，我只花了半個小時，就用盡各種聯想、諧音、口訣等方式，將全部記了下來。

一週後的隨堂測驗，又拿了滿分。當時的同學、助教和老師，幫我取了一個外號，叫做「羅一百」。

當時部隊採取連坐法，如果有學員不及格，就不能放假；我為了放假，在晚自習時間上台幫大家補習。我們那一期，從來沒有被禁過假，結業時只有一個人不及格，遠勝過上一期的學長（只有五分之二拿到證照）。

我認為讀書最重要的其實是「預習」這個動作，其次才是課堂上專心「聽講」，然後趕緊利用下課前五分鐘，或是該堂課結束後五分鐘，快速「溫習」，所謂溫習，當然就是要趁溫度還熱熱的，趕快回顧一下。當天回家後的「複習」，更是加深印象的不二法門。

其實我會開始預習功課，有兩種情況，一個是因為對某個科目很有興趣，拿到書本就先看過一遍；另一個原因，通常是因為要跟好朋友（同學）比賽，看誰先念完，或是為了更後面有興趣的章節，不得不先看懂前面的基礎的部分。

「預習」的好處和重要性：

這題目是高一那年參加奧林匹亞數學競試，在國內初選時遇到的測驗題目。

題目真的很棒，而且，所謂的難題，其實是把「我們已知的解題技巧，隱藏在題目的表象背後」。

藉由這個題目，我也想提醒大家，我們常常會被許多看得見的、觸摸得到的事物給蒙蔽、誤導，而真正的問題，其實隱藏在背後。

請大家務必，好好的看問題，抓出事情背後的邏輯和脈絡，才能找到最正確的解決方案。

這邊有一個棋盤，每個方格都是2公分見方，試擲一個直徑1.5公分的銅板，請問，不碰到棋盤線的機率為何？

相信大家看到這個問題，一時之間大概也會跟我一樣，抓不到頭緒。

每次同學會，回想起當時的求學過程、好笑片段，同學們總會說：「哇！你怎麼記得？」

我卻以為每個人都應該記得，後來才發現，並不是。

不過記得這些不會有什麼幫助，頂多大夥重逢聊天比較有話題。

這陣子流行益智型的綜藝節目，有一次看到「八國聯軍」的記法：餓的話，每日熬一鷹。（俄德法，美日奧義英）

真不錯，重點是，當你想到「八國聯軍」，怎麼連結到「餓的話，每日熬一鷹」？

也許你可以這麼想：八國聯軍來了，蠶食瓜分中國，造成百姓民不聊生，只好打打獵，告訴孩子們：「餓的話，每日熬一鷹。」

真悲情！考試的時候把自己情緒搞的這麼悲哀，影響應考作答就不太好了。

晚上收到一封信，提到印度人如何利用心算來計算11x11到19x19的乘法：

請試著用心算算出下面的答案：
13   X 12   = ？
(被乘數) (乘數 )
印度人是這樣算的。

第一步：
先把被乘數(13)跟乘數的個位數 (2)加起來

下這個標題，來自於李欣頻的「十四堂人生創意課」。我當過吉他老師，也當過家教，多數時候，我喜歡分享自己的想法和觀念，並且享受對方因此而獲益、而成長的喜悅。

如果，那個學生是自己，我又會怎麼教？怎麼想？怎麼做？

如果我是自己的老師，我要怎麼教自己？

一開始，我總是會藉由交談來了解一個學生，用言語這把利刃切開對方的腦殼，用溝通這把箝子夾開頭骨，再用誠懇的探針去吸取對方的想法、習慣、體驗和感受。

我是怎樣的人？到了這把年紀，沒有自欺欺人的必要。我絕對是一個自私自利的小人，有利可圖的時候，我就算不是第一個，也會是那個一腳踹開捷足先登那個人下巴，一面在後頭撒下圖釘，杜絕所有後患的那種人。

沒錯，這不是你們認識的我，因為，我總是在游刃有餘的環境下，用正直和慷慨包裝我的自私。這一切，都是因為我游刃有餘罷了。

寫到這裡，我卻心痛、嘆氣了。因為，那畢竟是我希望作的那種人，可惜我不是。我真的崇拜真小人，痛恨偽君子，所以我總是在追求真小人的境界當中，偶爾虛偽的面對那些我討厭的人。

.No more sorrow. by ~Nonnetta on deviantART

很有趣的圖，簡單、直接、明瞭，又讓人會心一笑。把心埋起來了，就不會傷心了。

高中的時候，因為牙齦發炎，下巴腫起來，整個臉看起來就像本壘板多了一角，同學笑稱，「你幹嘛偷藏包子在嘴巴裡啊？」

上三民主義課的時候，老師不知為何講到了，「那裡痛就割哪裡。」同學紛紛望向我，我只好訕訕的笑著，一面拼了命搖頭。

我現在最想做的，就是把「景氣」給埋起來，這樣就沒有所謂的「景氣很差」的問題了。

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